中國粉體網訊 增材制造，又稱3D打印，是一種基于離散-堆積原理的數字化制造技術，通過計算機三維模型驅動，采用激光束、熱熔噴嘴等方式將金屬粉末、塑料、生物材料等逐層堆積，直接制造實體產品。融合了材料科學、機械工程、智能控制等多學科，是先進制造和數字經濟的重要組成部分。
隨著2025年高考結束，填報志愿成為考生和家長關注的焦點。在眾多專業中，增材制造工程（專業代碼：080217T）作為國家“十四五”規劃重點支持的戰略性新興產業，正吸引越來越多學子的目光。
什么是增材制造工程專業？
增材制造工程專業設立于2021年，屬于普通高校本科機械類專業（學制四年，授予工學學士學位）。它旨在培養推動制造業創新的復合型技術人才，課程涵蓋材料工程基礎、3D建模技術、增材裝備與制造系統、激光加工技術等核心內容。該專業要求學生具備較強的數學建模能力和動手實踐熱情，適合對智能制造、數字設計感興趣的學生。
截至2025年6月，全國共有23所高校開設增材制造工程本科專業，涵蓋985/211高校、地方本科及應用型院校：
頂尖梯隊（985/211高校）：聚焦航空航天、軍工領域，科研實力雄厚。
哈爾濱工業大學（黑龍江）：憑借院士級師資，主攻航天器件激光增材制造，引領行業技術前沿。
西北工業大學（陜西）：服務于航空航天復雜構件精密成形，核心課程包括增材制造工藝與質量控制。
南京航空航天大學（江蘇）：依托材料科學與技術學院，擁有金屬增材制造教育部工程研究中心，專注于航空航天高端構件3D打印技術。
特色院校：結合區域產業需求，發展獨特方向。
南昌航空大學（江西）：依托航空制造業，培養材料設計與檢測工程師。
中北大學（山西）：“兵工七子”之一，側重金屬增材制造工藝研究，服務于國防軍工裝備。
山東建筑大學（山東）：探索建筑3D打印技術，開設無機非金屬材料方向。
湖北汽車工業學院（湖北）：聚焦汽車模具3D打印，與東風汽車等企業合作實訓。
應用型高校：側重實踐操作，服務地方經濟。
新鄉學院（河南）：全國首家開設該專業的本科院校（2021年），構建“材料-機械-電氣”交叉培養體系。
河北科技大學（河北）：擁有原子擴散金屬3D打印系統，校企合作基地廣泛。
蚌埠學院（安徽）、成都工業學院（四川）：注重設備操作與維護技能培養。
銅陵學院（安徽）：與上海聯泰科技攜手共建產教基地，精準定位銅基材料增材制造技術。
其他院校包括蘭州工業學院（甘肅）、江蘇科技大學（江蘇）、西華大學（四川）、濟寧學院（山東）等。
區域分布顯示，華東地區（8所）為最大集群，與制造業基礎高度契合；中部（4所）和西北（4所）緊隨其后。此外，清華大學、北京航空航天大學、上海交通大學、華中科技大學、西安交通大學、復旦大學等頂尖高校雖未設獨立專業，但在機械、材料等領域的3D打印教學研究處于領先水平。考生還可選擇材料成型及控制工程（080203）、智能制造工程（080213T）等相關專業。
增材制造專業學習內容
傳統制造方式如同“雕刻木頭”，通過切削、打磨等方式將原材料變為成品；而3D打印則類似“擠奶油”，通過逐層堆疊材料直接構建物體。這種增材制造方式極大地減少了材料浪費，同時賦予了產品更復雜的幾何形態和更高的設計自由度。
專業課程強調交叉學科融合和實踐導向，核心包括材料成型原理、三維測量與逆向工程、3D打印技術與工藝、結構拓撲優化設計等。學生不僅要學習3D建模、材料科學和智能制造設備的操作，還需要具備跨學科的創新思維。從金屬粉末、塑料顆粒到生物材料，未來的工程師們需要像烘焙師精心挑選原料一樣，選擇合適的材料，為航空航天零件、醫療植入物甚至個性化食品等領域提供定制化解決方案。
行業薪資與就業前景
增材制造行業正處于高速發展期，市場規模持續擴大。2024年全球3D打印市場規模達1588億元，中國市場營收超500億元，同比增長25%；預計2027年將突破千億元，屆時人才缺口或達10至20萬人。薪資水平方面，根據3D打印資源庫發布的《2024年3D打印薪資調查報告》，行業平均月薪為9150元。其中：月薪8000~15000元占比33.17%，超過15000元占比24.52%，明顯高于傳統制造業。
就業方向多元，覆蓋多個領域。企業重點看重3D建模能力（如CAD、SolidWorks）、主流打印技術（FDM、SLA、SLS）掌握，以及對材料（樹脂、金屬粉末）性能的了解。目前增材制造技術已廣泛應用于汽車制造、醫療健康、航空航天、消費電子（3D打印鈦金屬手機中框、折疊屏手機鉸鏈）、建筑及教育等。
增材制造作為“朝陽行業”，正引領制造業的未來。區域集群效應明顯，課程體系不斷優化，交叉學科成為新增長點。對2025高考生而言，這一專業適合動手能力強、熱愛技術的同學，代表著一個就業空間廣闊、薪資可觀的新興選擇。
參考來源：
中研網、3D打印資源庫、西安萬象三維公眾號
（中國粉體網編輯整理/留白）
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